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Monday, 13 April 2020

日文快速學習方法聽說讀寫

1.聽
 1.1 注意助詞
 助詞是日語的關鍵!在聽的時侯要注意助詞。比如:彼は言いました(他說了。強調謂語"言いました")。彼が言いました(他說了。強調主語"彼")。彼に言いました(對他說了。表達對象)。這三個句子由於使用的助詞不同,其表達的意思完全不同。 "平時弄清助詞的用法和意思,聽的時侯注意助詞"是提高日語聽力的有效方法之一。
 1.2 注意結尾詞
  日語的謂語在句尾,不聽到最後不能推測句子的大意。除了謂語(動詞)外,結尾詞也非常重要。想這樣的結尾詞有很多,常見的有:肯定,否定,意向,義務等等。
 1.3 記住正確發音
 平時在學習單詞的時侯,一定要記住它正確的發音。和其他語言一樣,日語也有聲調。平時學習時記住正確的發音對於聽力有非常大的幫助。一個單詞通過耳朵被輸送到大腦里以後,在大腦裡去尋找和它一樣的詞。如果找到了完全一致的詞,就完成了它的任務,也就是說馬上就明白了它的意思。但是,如果儲存在自己腦子裡的單詞的發音有錯誤,那聽到的詞在腦子裡去找和它一樣的詞就會遇到麻煩,找到這個了覺得不對,又接著找下一個,當然聽懂就需要時間。
 1.4要背就背得勞
 我們經常會遇到這種現象:聽了以後發現有些詞背過,可就是想不起來。為什麼?就是因為沒背牢。有時候老是在求數量而忽視了質量,與其記10個忘5個,倒不如只背牢5個。千萬別圖快,要紮紮實實地往前走。
 1.5 平時多聽磁帶
 平時多聽磁帶為的是讓自己的聽覺器官多適應日語環境。在聽的時侯注意養成找到自己的盲點的習慣。知道自己什麼地方薄弱了,就有了去強化它的方向。

2.說
   平時多記例句。做好"說"有很多有效的方法。但是對我來說,平時多記例句是最快最有效的方法。有很多學生愛把時間放在背單詞上。單詞固然重要,但是只背單詞的意思了,而不知道它的用法也是徒勞。平時多背例句!如果背,就要做到背得能夠脫口而出。如果想說得流利,就必須做到這點。
3.讀
   3.1注意文章的順序
 除了小說、散文、隨筆以外,文章一般有其規律。大致來講,第一段是開端,也就是文章要說什麼。第二,三ooo段是舉例說明或論證,它們把開端具體化。最後一段是總結。首先腦子裡有一個大致的輪廓以後就容易推測下文的內容。簡單地說就是先做到心中有數。
  3.2一邊讀一邊作記號
  讀文章時,養成一邊讀一邊作記號的習慣對於理解日語文章非常有用。因為首先日語的語系和漢語不同。還有在日語文章裡,修飾語一般比較長。句子一長,有時侯就弄不清了。作記號的時侯,比如如果遇到定語(修飾語的一種)把它用括號括上,助詞用圓圈兒圈上,等等。在讀每個句子的時侯,注意找出主謂賓。
 3.3注意接續詞
 顧名思義,接續詞是連接句子之間以及段落之間的詞。它們對於理解文章起到重要的作用。一般來說,接續詞有表示原因結果的,有表示轉折的等等。
 3.4注意表達作者看法的詞
 日語表示看法的詞很多,但是不像漢語那樣容易做出非常肯定或否定。日本的文化有比較曖昧的一面,也就是說喜歡把話說得比較婉轉。在文章中這種表達非常常見,比如:~ないかと思います,~ないかと思われます,等等。注意這些表達作者看法的短句,對理解文章大意非常重要。

4.寫
   4.1 注意文章的結構
   寫文章和讀文章有非常密切的關係。如果寫一篇小論文或說明文等文章時,就要做到以下步驟。第一段是開端,簡單闡述自己要寫的內容。第二,三......段是舉例說明或論證,把開端具體化。最後一段是總結。
   4.2 注意接續詞
   在文章中使用接續詞非常重要。它使一篇文章看起來有連貫性。比如在舉例的時侯,用"例えば"。在舉幾個具體說明時,用"まずは…,つぎは…,最後は…"等等。另外還要注意的是,寫小論文時做到多使用文章用語。比方說"しかしながら"等。
 4.3 注意句子成份的順序
 寫每個句子的時侯,注意句子的主謂賓,狀語(時間,地點等),定語等的位置。日語的順序大致如下:主語+{時間+地點+方法+對象+期間+方向+數量}+賓語+謂語。一定要注意助詞的用法。
 以上總結了我的一些心得,但是學好日語和平時的練習是不可分割的。注重平時的積累無論對於任何學習都是至關重要的。

教你如何記憶日語單詞

日語作為一門科學是有一定規律的,而記憶也是有一定技巧的。中國有句古話:臨淵羨魚,不如退而結網。在這裡我要說的,就是“結網”的小方法。當然了,在這裡由於篇幅所限,不能寫的太詳細,望能起到一點畫龍點睛的作用。
  我想問一下,要記住五個單詞,朋友們需要多長時間呢?恐怕要1.5分鐘以上吧?在這裡,我們花10秒鐘的時間來記5個單詞。
  漢語: 有害 飛蛾 蚊子 害蟲 蛔蟲
  上面是五個名詞,它們有什麼規律呢?蚊子、飛蛾、蛔蟲都是有害的,文字和飛蛾都是害蟲。我們明了這個之後,再把它們的假名標上。
日語:蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔蟲(かいちゅう) 、害蟲(がいちゅう) 現在看明白了沒有,這五個單詞,其實只要記住“害蟲”這一個單詞就可以了。 “蚊”的假名是“か”,在“か”上加兩點,就變成了“蛾”的假名。 “害蟲”的假名是從“蛾” 的假名開始的,而“害”的假名是“害蟲”假名的前半部。 “蛔蟲”的假名則和“害蟲”的假名只有一點點區別。怎麼樣,有10秒的時間完全可以記下來吧? !這就是學習方法,你只要找到了它們之間的規律,記單詞就將成為一種樂趣。
  我們記單詞的時候,常為一下要記住好幾方面的內容而發愁,如要記漢字怎麼寫,怎麼讀,還要記漢語的意思是什麼,等等。同時記幾方面很讓人頭痛。現在我們看看用其它的方法學習怎麼樣。我們把單詞整理一下。如下:(當然只是用幾個舉例子)
英語0 (えいご) 英國0 (えいこく) 衛星0 (えいせい)  衛生0 (えいせい) 英雄0 (えいゆう) 液1 (えき)  液體0 (えきたい) 枝0 (えだ)  延期0 (えんき)  演技1 (えんぎ) 園芸0 (えんげい) 演出0 (えんしゅつ)  援助1 (えんじょ) 演説0 (えんぜつ) 演奏0 (えんそう)  遠足0 (えんそく) 延長0 (えんちょう) 鉛筆0 (えんぴつ)
  我們翻開字典查一下,會發現,這些字的譯詞意思和漢語是完全一樣的。那麼,我們就只需記住怎麼念它們就可以了。而這樣的單詞如果有兩千個的話,我們要記多長時間呢?答案是:一個星期。當然了,如果不講究一點方法的話,還是背不了幾個的。在這裡我們要知道一點快速記憶的知識。平時我們記東西時,用的是左腦,也就是左腦學習法。其實,右腦記東西比左腦快100萬倍。當然了,我們不可能把右腦的功能全部用上。如果我們真正運用了右腦學習法,就會做到“過目不忘”。那麼怎樣用右腦來學習呢?
  如果你用把單詞一個一個地記住的方法,那麼,可以說你用的是左腦學習法。常聽人說:一天要記住十個單詞,一年就會幾千個這樣的話。那麼,我告訴你,很遺憾,你用的是左腦學習法。當然了,用左腦學習法一樣可以學會很多東西,但是要付出大量的時間作代價。
  人類的大腦是根據所給條件來工作的。如果是低速進入大腦,就由左腦來完成,相反如果信息快速進入大腦就由右腦來處理。那麼好了,我們就利用這個機能來學習單詞。
  首先,我們把上面我所說的那樣的單詞整理出來,然後,用錄音機把它們的讀音全錄下來(如怕讀不准,就需要找一下高手)。準備好了嗎? (對了,還有一點,記這些單詞的時候就把它們當作不認識的中國字好了,因為它們的意思和寫法與中文完全一樣。不過有許多是繁體字。)下面開始學吧。
  我們把單詞分成幾部分,一次“下定決心”記住300個。
  首先,把單詞大致讀一遍,然後打開錄音機,用2——4倍的速度放錄好的磁帶。這裡有一點很重要,眼睛一定要跟上讀的單詞。把300個單詞聽三遍,然後,開始跟著大聲的、快速地讀。讀幾遍後,我們把錄音帶用正常速度放幾遍,你會發現單詞已經記住了。 300個單詞從不會到記住有30分鐘就完成了。速視、大聲地讀、大量、反复、快速地聽,就是我們記單詞總的方法。怎麼樣?很神奇吧! (誰!誰的西紅柿……哇,還有臭襪子……爛雞蛋*誰?啊……誰在打我,還打……不要打我……言歸正傳、言歸正傳)
  咱們再來看看如何記課後的單詞?許多人都是用一遍遍地在本子上寫來記,花了大量的時間,卻收效甚微。現在,我來介紹一種學習方法,那就是在學新課的時候,不先練單詞,而是直接讀課文,讀課文的時候不要在腦中想課文或某個單詞的意思,一旦你要弄懂某個單詞是什麼意思是,就變成了左腦學習,因為一些理性的、邏輯性的東西是用左腦處理的,左腦的學習方法是通過一個個的語法知識來學習語言。而右腦則不追求記憶和理解,只要把信息大量地、機械地裝到腦子裡就行了。所以,我們要靈活地運用右腦的這種機能。也就是說,學新課時,不用先去記單詞,而是要先讀課文,遇到不會的單詞時看一下單詞表,然後繼續向下讀,基本上課文讀3、4遍後,單詞就記住了。當然了,開始時可能覺得不習慣,而且也記不住,如果是這樣,那麼讀完後,再翻開單詞表練單詞,我想至少比直接練快多了。試試看吧! ! !
  最後,咱們再來談談朋友們最關心的聽力又該如何訓練呢?在這裡我講一個小方法。首先,準備一盒日語磁帶,同時準備好筆和本。然後我們從頭開始聽磁帶,聽懂了一句,寫下一句;聽懂了一個單詞就寫下一個單詞。我說的聽懂是指當磁帶說出“あいじょう”時,你要能反應過來是“愛情”的意思。不要一次聽太多的內容,5分鐘就夠了,反复地聽,不明白的地方最後再查一下字典。如果聽懂了,就再換一課。不懂的話,就持續地聽這5分鐘的內容。而這樣練習的時間最少是3個月,(一定要每天都練習),有那麼一天,你會突然覺得:咦!日語我竟然能聽懂了。很多人都有這樣奇妙的體驗把? !怎麼樣,是不是很簡單? 我想我今天咬

  再好的學習方法,如果你不去下功夫練,不堅持練也是學不好日語的。所以說:勤能補拙是良訓,一分辛勤一分才。是一點也不錯的。學習方法是有很多的,只要你在學習的過程中,善於總結,就一定能找出適合自己的學習方法。由於小妹是搞武術的,不是搞日語的,所以錯漏之處在所難免。請高手賜教。如能給更多的人一點幫助或啟迪的話,則更為幸甚。由於空間有限,我就不幫朋友們整理單詞了,有需要的可在下面留言。如有許多人需要,我就會貼出。否則就不浪費論壇的空間了 

Wednesday, 5 February 2020

[心得] 一年半從零到N1

https://www.ptt.cc/bbs/JLPT/M.1440827052.A.440.html

這是我從零開始,按照半年一級去闖關的心路歷程和備考書單。 希望能回饋板友,文長請慎。 Q:日文學習背景?   第一次接觸日文是高中,第二外語選日文。因為是選修,學生既不認真,老師教法也 沒啥系統,學習成效…毫無成效可言。一年結束,不但50音記不起來,也大大減低學習日 文的興致。   高中畢業的暑假閒著沒事幹,就開始看動畫,很大量地看,不但把舊番經典補完還開 始跟著追新番。BUT,儘管如此我還是對日文沒有信心沒有欲望。畢竟我本來就不是哈日 、對日本文化特別著迷的人(攤手),只是偶然發掘出看動畫的興趣(從此掉坑降XD   上了大學後,修過很多外語,唯獨沒有碰日文。直到要湊學分,才開始計劃修學校 的日語選修。 Q:為什麼想考日檢?   說起來挺二的原因,就是老子禁不起刺激。一位自學日文蠻久的二次元同好,他準 備N2時老是喊難結果一次pass,這才驚覺自己太沒上進心。實在無法忍受他在我面前一直 撂日文,這樣只會讓我更慚愧。既然檢定證照多多益善,就拼一拼吧!就是士可殺不可辱 、寧願死在考場也不想被同學比下去的心態,當然這種心態不是很可取(?)但激將法對我 來說一直蠻有用的呵呵。 Q:為什麼從N3開始考?   我的目標是至少一年半拿到N2,半年從0到N4是基本,問題在要不要衝N3。那時我 聽從某版友建議:不要考自己有把握過的那級。也是,既然一開始的目標N4是必須,早 晚都要考N3不如早點面對。就算沒過也還在時間內,半年後可以捲土重來嘛。 Q:N3的準備方法與書單?   決定考N3的時候,我大概只在學校學過五十音和動詞變化,所以我選擇先念過一套日 語教材,有系統地打穩基礎再說。大家推薦的自學教材一個是《大家的日本語》一個是《 日本語GOGOGO》,很多人都說《大家的日本語》比較適合有老師帶,所以我選《日本語 GOGOGO》…而且《日本語GOGOGO》只有四本而《大家的日本語》有六本,再笨都要選四本 的念阿(這才是重點。   讀日本語GO沒有特別的方法,就是把每課的生詞課文文法句型讀過一遍再加聽CD而已 。我可以說,如果很認真念完《日本語GOGOGO》、基礎很穩的人,N3沒問題啦。只翻過 一遍的我都能過了,更何況是熟讀。除了日本語GO以外,我還用了其他書,以下簡述: +日文動詞大全、日文形容詞大全/張文朝   這兩本陸續有新修訂的版本,出版社好像也不一樣,但只要認定是張文朝老師就好! 一開始自學我認為最難的在一堆詞類變化。通常教科書都會把它切成好幾課,這課 學辭書型那課學否定形,然後在課本最後附一個看了頭就暈的大型變化表。事實上每種變 化間都有關聯,知道其中概念就很好推想。張老師最有名的就是有系統的整理出好記又簡 單的變化表,如果你對這部分有困擾可以特別試試。 +適時適所200句/大新書局   這本拜託大家買吧~版上推到不能再推,基礎念這本,進階版念500句。文法句型整 理得很好,念過一次就算句型記不起來,詞彙語感都會增進不少。 +日本語(淡江大學核心日文教材)/致良   買這本是因為一開始有在聽《早安日語》,這也是版友推的廣播教材,蠻適合初學者 自學。老師的聲音很好聽,對一開始的聽力基礎也有幫助,每集30分鐘,中間會穿插兩首 日文歌,總共331集,是網路公開資源。缺點是進度很慢,老師複習頻率很高,不太適合 想速成的人。所以在衝N3進度時,我就沒有繼續聽了,不然後面還有進階的教材。 +新日本語能力考試N3考前模擬(含mp3)/上海交通大學出版社   這本是我在重慶南路的簡體書店買的,優點是很便宜,缺點是題目瑕疵很大。題目偏 難,寫一、二回就不敢寫了。 +新日檢!絕對合格10回模擬考題N3(讀解‧言語知識)/山田社   本來想練手感用的,結果在我考前大概只寫一、二回就放棄了,無法評論~ Q:其他補充?考試狀況如何?   回顧整個N3的準備,除了讀日本語GOGOGO、修學校初級日文(一)(二),就...沒有了 。唯一不變的就是這期間還是持續在追新番,多少訓練一下聽力。   當寫過官網的N3試題明白自己很危險的時候,也已經不能挽救了啦,只能硬著頭皮上 。考試的時候言語知識有點天助我也,咋的題目剛好是我考前看過的,就半猜半相送醬, 而讀解、聽力就花一點老本還撐的過去。但是整體考完會有一種不確定感(也許是第一次 考日檢的關係),感覺好像會又好像不會、好像對很多又好像錯很多,大概只有5成把握。成績如下: 2014/07 N3 總分:130 言語知識:40  詞彙A文法B 讀解:49 聽解:41 Q:從N3到N2的準備方法與書單?   知道通過N3已經八月底了,離12月N2只有三個月準備。我囫圇吞棗過N3其實很心虛, 開始猶豫要直接N2還是一年後再戰,最後決定和衝N3一樣,抱著早死早超生的信念往N2邁 進。   有了N3經驗,讓我知道過日檢不難,難的是累積實力考高分。一樣引用版友的話,如 果每上一級分數約略會掉30分,那我考N2可以說是岌岌可危。但也不多想,三個月給自己 的目標只有穩固N3、拿到N2的30分就好。   和N3不同,已經沒有日本語GOGOGO給我看了,必須準備額外的書單。N3成績看起來很 平均,實際上我的詞彙量和文法是最不足的,找到自己弱點後就可以開始挑書。 +絕對合格日檢單字/山田社   專治單字量的,可惜,,,我考前沒讀完,大概讀了一成。 +適時適所500句/大新書局   200句的進階版,全日文說明。整理得很好,但讀起來很硬,耗時間。對文型沒有幾 把刷子會 讀 不 下 去。總之,這本在N2考前我大概只讀完1.2章吧,文法部分幾乎靠下 面那本加強。 +完全掌握2級文法問題對策/大新書局   很多句型和500句大同小異,優點是有中文解釋,讀起來很快,當然忘的也很快orz, 但是是蠻可靠、方便的一本文法書。 +日檢N2聽解一次掌握!(1書1MP3)/EzJapan 清水裕美子   清水的這本N2聽力超多人推~練起來覺得還行,可以練到所有題型。 語速是正常偏快(清水本人配的音都好有臨場感!)。不過薄薄一本有點小貴阿… +精準命中!N2模擬試題(增訂版全八回)日本語能力試驗/德川文化   德川這本也很多人推,不過我要買的時候好像絕版了,後來是買二手書。我覺得非、 常、好、用!維持一周一回的進度,對累積實力很有幫助。當然一開始會錯很多,但是因 為直到最後都還會錯很多,所以要有所覺悟(啥鬼)   N3因為沒做多少模擬題就不講了,但是N2個人覺得模擬題無敵重要。不會答題也要會 猜題!寫題目除了測實力,更重要是練手感。讓自己習慣考試時間、訓練時限內答題,無 論如何時間掌控都非常重要。這本分量剛好,缺點是解答沒有詳解,訂正就只能自己揣測 一下。   以下書目是我沒有入手,但有找來看完覺得不錯的: +新日本語能力試驗對策 N2漢字篇/大新書局   讀了不無小補,我稍稍翻過而已。 +新日本語能力試驗對策 N2語彙篇/大新書局   讀過一遍,可是沒有認真去背。如果你會認真念,這本乾淨俐落的整理就很好用。 +新日檢500題N2.N3/眾文圖書   跨兩級所以題目有難有簡單,可以紮穩N3基本功同時挑戰N2。書上有規劃進度,每天 少少題很容易消化,對我來說還滿實用。 Q:實際應試方法?   N2的準備不像很多認真的考生讀超多原文或聽超多新聞廣播,我讀的只有上面那些。 但跟N3比起來,實在已經下了不少功夫(跪)。認真寫完模擬題就大概知道落點在哪了。   N2和N3考試最大的不同在於言語知識和讀解合併考試,考生要學會時間分配。很多人 會因為前面文法耗去太多時間,結果讀解來不及寫完。我個人的方法是先寫讀解。從以前 英文大考我就習慣先寫閱讀,因為大部分的閱讀測驗只要耐心地花多一點時間看,答案就 在問題裡。可是單字文法你花再多時間把考卷看到燒洞也生不出東西來,不會就是不會咩 !不過還是看個人習慣~只要時間內能答完題就好。(做模擬題的好處就是幫助你找到方 法不超時)   讀解雖然一樣落落長,但因為做過模擬題,答題就比較不會浮躁。短篇可以讀完,提 高正確率。長篇我建議先看問題再回頭讀文章,瀏覽一次文章知道考題大概在哪裡段落, 那個地方再細讀。如果讀過一遍對答案還是有疑慮的時候,表示前後文也需要讀一下了。 如果再不知道答案,那就放、棄、吧!表示你可能真的不懂文意,再糾結也沒用了。   我讀解的時間分配大約都是50到70分鐘,剩下的給言語知識。印象中考試當天讀解我 還蠻有把握寫得頗快,連帶也覺得言語知識猜得很順。言語知識真的只能靠實力,讀多少 答多少。我自己是感覺都讀過啦~但答的對不對就憑感覺XD   於是,第一節考完我自我感覺還不錯…直到聽解惡夢開始。原本我對聽力蠻有自信, 因為做模擬題都答的不錯,在考場才發現真是大錯特錯!聽力難點在於語意和語速。光內 容使用的詞就比練習題難很多,加上快到嚇死人的語速簡直令人洩氣。每題聽完心理都有 種淡淡的茫然,然後猜!連續每題都是這種模式,心理就認真覺得:完了。枉費老子前面 感覺還不錯Orz偏偏聽力不等人,這時後只能仰賴你自己強大的心智勇敢猜下去辣。 Q:考試結果咧?有什麼反省?   有把握的考不好,沒把握的反而很OK。有可能是自己覺得很難的題目,大多數考生也 比較不會,分數就容易衝高(?)。 2014/12 N2 總分:138 言語知識:33  詞彙A文法B 讀解:57 聽解:48   應付N2聽解,清水的一次掌握份量嫌少,德川的八回模擬都太簡單,N2聽力小心至上 。其他單字文法按照教科書分級乖乖念就好。 Q:從N2到N1很遙遠?   當然,很多前輩都會說N1和N2之間有一道鴻溝,確實是有啦。考完N2我也猶豫一 陣,覺得自己已經達標,但是公認7月比較簡單,不衝一發小的不保證12月事隔一年,我 的讀書成效會更好。抱著姑且一試的心態備考,一樣安慰自己補回級差的30分就好。 Q:N1的書單?要不要讀很多?   確實比起前兩級,要花更多錢砸在書上。但是,作為一個正職上班族(我從堂堂學生 畢業了...),有些書買了後來也沒空讀。讀書重點應在於讀得精,而不是讀得多了。 +新日本語能力試驗對策 N1語彙篇/大新書局   大家都推的一本。考N2時就很喜歡這系列,N1乾脆買來念。可是我沒有真的每個都背 下來,就只是每天看過一遍、做完題目,考前隨手翻翻超級隨便--如果你會認真背單字 ,這本整理得超nice。 +新日檢30天攻略問題集:N1文字‧語彙/眾文圖書   嗯,這和個人習慣有關。我不習慣拿著一堆單字表背,比較喜歡靠寫題目、看過很多 遍來記單字。考前不到一個月,我驚覺自己單字弱到炸,題目怎麼寫怎麼錯。緊急加購這 本很符合我習慣的書,每天狂寫題目狂查字典。最後應該還是有幫上一點忙啦~如果你會 乖乖背單字就免了。 +完全掌握2級文法問題對策/大新書局   連續N3N2文法都只拿B,所以不敢輕忽N1文法,買了不少文法書。延續好讀的完全掌握 系列,這本紙質變薄,整個超輕好攜帶。(又一次,放棄念完我的適時適所500句了) +日本語句型辭典/外語教學與研究出版社   這本是大陸簡體版,有臺灣繁體版叫「日本語文型辭典」,價差驚人,買簡體版就好 。算是工具書,遇到不會的地方很好用,單純準備N1是不用從第一頁讀到最後的(肖仔)。 它很詳細,每條都會有例句。買了放著好,像我現在偶爾翻譯遇到不會,拿出來查句型超 棒。 +TRY!日本語能力試驗 從文法掌握 N1 /大新書局   在書展看到這本。每回有篇閱讀,後面列出文中的句型完整說明,附有練習題。很喜 歡它的規畫和版面,但實在沒時間,做了兩回就沒動了。換句話說,我的文法最後還是只 靠完全掌握撐場XD +教養的日本語-高級教材/致良   雖說讀解還算有把握,但N1大魔王總是要準備一下。我讀小說常常會跳過不會的字句 、腦補劇情,其實沒有意義的輸入也沒啥學習意義。所以想找一本書有翻譯又有難度的長 文,搜到這本。裡面有六篇,每篇都有很長的單字表,也有課後問答和翻譯。我覺得普普 ,對我來說就只是用來養成每天閱讀習慣。 +N1新制日檢聽解一本搞定/EZ叢書館   這本超多人推,可是絕版了。我算運氣很好,剛好在三民網路書店看到有庫存立馬購 入,現在真的找不到了。(絕版書可以嘗試在"非主流"網路書店查找,偶爾會有庫存)一 本搞定很厚,內容分門別類也很ok,但也不至於非這本不可,有機會多聽日文才是重點。 +新日檢 N1 完全對策:5 回模擬試題/EZ叢書館   模擬題是必須的,買什麼版本看個人,覺得這本完整性高,沒多考慮,買了紮實做就 對了。 Q:需要額外看很多小說、NHK或聽廣播?   除了考用書外,有人會很紮實的練聽力呀、看小說呀~但是小的程度稍差,對 我來說太難的聽讀真的沒啥幫助,當消遣還說得過去。所以照舊看看動漫,翻幾頁小說醬 。NHK是吃午餐時偶爾拿出來配飯,可以聽廣播版,也可以看新聞版,好處是有影像也有 文字稿。不要太嚴肅,選自己喜歡看的就好啦,重點是要培養接觸日文的習慣。   日文廣播我沒什麼概念,只選了DGS當娛樂,聽不懂跟著傻笑也行。其他資源可以推 廌「日本語の森」的影片。因為我單字量不足,選了Kento先生跟ニューハ先生的語彙來 看,用影片學對單字會比較有印象,缺點是要花時間看。 Q:整體的N1考試規畫?   雖然很早決定要考N1,但人性本懶,一直到四月才有危機意識,開始把書拿來排進度 ,這時有幫忙排好日程的書就很好用。從N3到N1,我從來不做讀第二遍第三遍這種事,做 完一輪都來不及了啊!!!所以原則是買的書要念完,針對不足的部分及時加強,想到什 麼念什麼的感覺。排定的書念完一輪,到考前開始沒事幹,只好把手邊有的東西再拿出來 翻翻。說是規劃,事實上沒什麼可取之處,只有排定的功課要做完,其他的自己加強。 Q:應考狀況?   考試當天我撿了個第二排搖滾區,聽力比較大聲(?) N1考試時間超長,需要有很強 壯的耐力和精神。所以拜託一定要做模擬題,考N1沒做模擬題的不是很厲害就是很不厲害 。   和N2策略一樣,第一節先做完讀解再做言語知識。但是,代誌是這樣的。我做完全對 策5回模擬時,都是聽力、言語、讀解分開進行,因為可用的時間零碎,很難一做就是兩 小時(常常會被家人打擾)。如此一來就有致命的缺失,讀解和言語加在一起…我壓根沒 算過時間。好孩子不要學我,我天真以為拿N2的模式來考就ok,但N1級別有差,所有時間 都要拉長。   而且,一開始做讀解,我心裡就想要拿高分,看特別仔細,讀解做完大概就花了7.80 分鐘,也就是言語只剩3.40分鐘。言語知識也不容易,我記得最後文法的句子重組、短文 填充真的來不及,只剩10分鐘,越緊張越看不懂,最後只好半答半猜。   聽力就和模擬題一樣,在迷霧中探尋真理。每題大概都知道主題是啥,但真正要問的 題目很細,運氣運氣,剛好問到聽得懂又有記住的部分就賓果。 Q:考試結果咧?   考後幾天就對答案,言語知識、讀解的正確率比想像中高;聽力真心難,錯的題數比 模擬考時多一點。整體來看,和模擬考相去不遠,估分器預估可以過130,我考完雖然很 剉,但覺得已經盡力,而且表現也沒差到哪,所以有信心沒問題啦。 2015/07 N1 總分:117 言語知識:34  詞彙A文法B 讀解:46 聽解:37   。。。媽呀~雖然過了,這分數也太低了吧。以為至少言語有40、讀解有50囧,結 果完全體認到自己實力不過就是在「能過」而已,我的文法始終沒突破B啊XD,終於明白 為何一堆前輩會說過了N1才要真正開始學日文T^T Q:綜觀一年半,你的讀書經驗適合什麼樣的人?   首先,一定要是肯讀書的人。也許有神人三個月、一個月過N1,但他們絕不是坐著放 空就能過。無論花多少時間、用什麼方法,最重要的還是到底有沒有讀書這件事。   其次,眾所周知三次考試我都沒有衝很高分,不會出現160.170這種蠻漂亮的數字。 我的讀書方法很囫圇吞棗,不敢說每個基礎都紮很穩。但我發現通過高級檢定的秘訣在 於日文能力要整體提升,聽、讀都要穩定進步。糾結很多細節會消耗許多讀書時間。如果 你急於求成,短期要拿到證書,就不建議慢慢背單字、讀文法。範圍很大,念了也不會考 。不如多聽多看,和日文增進感情,久了有熟悉感,做題目也卡不驚。 Q:經過一年半的學習,最後有什麼話要告訴正在學日文的人?   自從過了N3,就一直想發心得文回饋板友,因為準備的過程再這兒受益良多。 會等到過了N1才發文,一方面是因為我的讀書方法並不特別,一方面主要是想勉勵大家 半年一級不是不可能。   我的讀書過程絕對不是超用功,從學生到上班族,我都沒能一天讀日文幾小時,但每 次考前自問有沒有讀書,我的答案都是肯定的。相信你只是隱藏實力而已~有時間煩惱要 不要報名,不如直接衝一發!不過,如果是try過好幾次的朋友,這...只能說要再檢視自 己的讀書方法。別人的經驗只能參考,主要還是培養自己的習慣,讀書的當下要有自己在 用功的覺悟,大概是這樣吧。   總之,希望我落落長一堆廢話的文可以幫助很想過日檢的你們就好啦。   一起加油繼續學日文吧~有什麼問題也歡迎詢問~

Sunday, 2 February 2020

你有什么相见恨晚的日语学习方法?

你有什么相见恨晚的日语学习方法?

最全日语能力考备考书测评|红蓝宝书vs新完全掌握vs考前对策vs真题模拟|帝京日语

https://zhuanlan.zhihu.com/p/28299933


我如何用三个月自学入门日语

http://numbbbbb.com/2016/07/04/20160704_%E6%88%91%E5%A6%82%E4%BD%95%E7%94%A8%E4%B8%89%E4%B8%AA%E6%9C%88%E5%85%A5%E9%97%A8%E6%97%A5%E8%AF%AD/


昨天去考了 N2,这场考试标志着我为期三个月日语学习正式完成。
无论是否考过 N2,我都已经完成了自己的目标——日语入门。趁热打铁来写篇文章,记录一下我的学习过程,顺便给大家做个参考。

为什么要学日语?

我的回答是:为了玩原版游戏看日语书看原版漫画
那为什么不玩汉化游戏?不看翻译过的书和漫画?
很简单,汉化存在三个问题:数量少质量差翻译慢
目前日文游戏和漫画的汉化大多都是民间字幕组,其中确实有高质量的翻译组,但翻译的总体质量只是“凑合能看”。此外,受限于我国的特殊国情,很多动画和漫画都会被封杀,比如《暗杀教室》,想找中文版非常麻烦。
至于书,目前能被翻译出版的日文书少之又少,这对我来说很难接受。日本有许多世界顶尖的设计师和作家,仅仅是因为语言不通无法阅读这些书籍,想想都很不爽。
因此,对于汉化现状不满的我,踏上了学习日语的道路。(翻译腔)

准备工作要做好

头脑发热是做不成事的,学习日语之前先来好好调查一番。
一说到学日语,第一反应就是考试。日语等级考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试,分为 5 个级别(N1、N2、N3、N4、N5,N1 为最高级)。
日语等级考试的英文名是 JLPT(The Japanese-Language Proficiency Test),教育部报名官网
五个等级的测试科目和测试时间:
等级测试科目(测试时间)测试科目(测试时间)测试科目(测试时间)
N1语言知识(文字、词汇、语法)、阅读(110分钟)听力(60分钟)
N2语言知识(文字、词汇、语法)、阅读(105分钟)听力(50分钟)
N3语言知识(文字、词汇)(30分钟)语言知识(语法)、阅读(70分钟)听力(40分钟)
N4语言知识(文字、词汇)(30分钟)语言知识(语法)、阅读(60分钟)听力(35分钟)
N5语言知识(文字、词汇)(25分钟)语言知识(语法)、阅读(50分钟)听力(30分钟)
留学一般要求 N1,日企工作一般要求 N2。N4 和 N5 可以直接跳过,直接复习报考 N3,然后 N2,最后 N1,这是常见的考试套路。
JLPT 每年考两次,分别在 7 月和 12 月,提前三个月截止报名。也就是说,如果你想报 7 月的考试,最晚 4 月初就要报名。报名费每次 450(
放肆!),考完三个月出成绩。
下面是最重要的,考试通过条件:
考试通过条件
表格看起来很复杂,简单解释一下。拿 N2 来说,满分 180,三项内容每项 60 分。如果想通过考试,需要满足两个条件:总分不低于 90 分,每项的分不低于 19 分。也就是说,如果你总分 100 但是听力只有 10 分,还是无法通过考试。
考试了解完了,接下来搜搜知乎的学习经验,下面是我当时认真阅读的几个问题:
第一个问题有很多高票回答,仔细阅读一遍,再阅读一遍,怎么样,晕了吧?
反正我当时晕了,每个人的方法都不一样,怎么选择呢?
经过三个月学习的我,直接给出最终方案吧。

私の計画

我买的日语书
显然这个标题是日语,不过我相信你能看懂,所以别怕,中国人学日语有天赋优势。
知乎答案中提到的学习教材我基本都买了,学了一遍之后,我推荐下面这条学习路线:
日语学习路线
所有购买链接仅供参考,京东没给我钱做推广。
文字版:
  1. 五十音卡片
  2. 大家的日语
  3. 新标日初级
  4. 新标日中级
  5. 完全掌握系列
  6. 考前对策系列
简单解释下各个步骤:
  1. 第一步是背五十音,这是学日语的必要条件,和你背汉语拼音一个意思。我先看了一个视频教程:日语五十音图小梦老师,这个教程不全,不过都看完也差不多够用了。看完视频之后背五十音图,我用了卡片,这样上下班路上也可以背。
  2. 背完五十音开始学《大家的日语》,这个比新标日简单一些,入门很不错,具体学习方法后面说。
  3. 学完《大家的日语》就可以学新标日了,新标日初级两本的内容难度基本和《大家的日语》一样,过一遍就行。新标日在 iPhone 上有个应用,你买了教材之后可以用封面的编码激活应用,初级和中级的内容应用里都有,这样就不需要随身带那两本厚书了,直接用应用学习。(顺便一提,新标日初级两本对应的是 N5 和 N4。)
  4. 过完新标日初级,继续学新标日中级。(中级两本对应 N3 和 N2。)
  5. 学完新标日初级和中级之后,知识基本都过完了,该备考了。《完全掌握》是针对考试科目出的一套辅导书,每本都很厚,我没有都学完,如果你觉得时间不够或者掌握得比较好,可以跳过。
  6. 《考前对策》是一套薄书,应试专用,考前把这套书过一遍也会有收获。
上面六步走完之后,基本就具备考试能力了,再去淘宝买一套历年真题做做找感觉就行。注意,买 09 年之后的题,因为 2010 年日语考试改革了一次,题变了。
条条大路通罗马,我列出的是我自己的学习路线,仅供参考,你完全可以选择更适合自己的方法。
Roadmap 说完了,下面重点说说我是怎么学的。

时间挤一挤总会有的

Roadmap 没毛病,问题是,怎么在三个月内学完?
这里有必要解释一下,这个“三个月”到底是哪来的。
说起来完全是个意外。今年清明节我回了趟家,为了火车上不无聊,在手机上缓存了小梦老师的五十音图视频。本来只是想随便看看,没想到看了之后就一发不可收拾,想学会日语,想考试。清明节是四月初,如果要报名十二月的考试,中间的时间太长我无法接受,所以只能报七月份的考试,所以……就只有三个月的复习时间。
那怎么学呢?
很简单,砸时间
第一个月背五十音,学完《大家的日语》两册;第二个月学完《新标日》初级中级;第三个月做《考前对策》和真题。
具体的时间表:
  • 五十音,七天
  • 《大家的日语》两册,十四天
  • 《新标日初级》两册,十天
  • 《新标日中级》两册,十六天
  • 《考前对策》五本,二十天
  • 真题,七天
这样算下来一共 7+14+10+16+20+7 = 74 天,还多出来 90 - 74 = 16 天。这里我没有看《完全掌握》,如果要看完全掌握,那就需要压缩《考前对策》的时间。
什么?你问周末?学习还过什么周末!
我用的学习方法是从知乎回答中学到的记忆曲线。每一课学完之后,我会复习五遍,间隔时间越来越长。假设这一课在第 1 天学习,我会在第 2、3、5、8、16 天进行复习。为了方便学习,我做了一个 Numbers 表格,只要填写第一行的学习日期就会自动生成复习日期。表格下载,你也可以在 Windows 和 Ubuntu 上自己创建类似的表格。
下面来算一笔账。
《大家的日语》第一册有 25 课,要在 7 天内学完,那每天平均要学 3.57 课。考虑到意外情况,每天应该学习 4 课。就我自己的经验,学习一课需要 20 分钟,20*4 = 80 分钟。看起来也不多是吧,但是一旦使用记忆曲线,每天要学的课程量会剧增。记忆曲线会让总课程量变成之前的六倍,也就是说平均下来每天要学习 24 课,其中 20 课是复习。
好消息是,复习只需要一半时间,也就是 10 分钟。那我们来算算,一天平均需要投入多少时间:4*20 + 20*10 = 280 分钟,也就是 4 个小时零 20 分钟。
算到这里大家可能要问了:你真的学了这么久?
没错,我真的学了这么久,而且由于理想世界和现实世界之间的误差,最初的两周我每天要投入六个小时在日语学习上。
你不学习的啊
我在学习呢
这样学了两周之后,我入门了。
后面的事情就比较简单了,由于《大家的日语》和《新标日初级》难度类似,《新标日初级》我没有使用记忆曲线学习,直接每天 5 课。《新标日中级》使用记忆曲线,不过每天只学 2 课,压力就不大了。
再往后就是应试部分,《考前对策》和真题。不过这里我偷懒了,因为我突然发现,学到这里我已经基本完成目标:能够看日版漫画、玩日版游戏。所以这里我没有太多经验可说,如果你想提高考试成功率,那就继续砸时间看书吧。

仅仅是入门?

看到这里,热心的同学可能又要问了:难道入门你就满足了?
当然,不满足。
不过我已经不需要再通过教材学习了。目前掌握的知识足够支撑我去阅读书籍、看漫画、玩游戏,在这个过程中,我的词汇量和语法水平都会不断提高。换句话说,我只要不断进行日语娱乐项目就可以继续提高!
我买的日文游戏
我买的日文漫画
上面是我买的日文游戏和日文漫画。
“万事开头难”,这句话一点都不错。就像堆雪人,最难的是捏出最初的那个小球。你用尽全力,即使手被冻僵也不要放弃,然后你终于捏出了那个雪球,接着只要在雪地上滚动它,雪人就一定能堆成。
这就是我眼中日语的学习曲线。
这就是我眼中大部分事情的学习曲线。

FAQ

你不背单词吗?
不背。学英语时候我最头疼的就是背单词,到了日语也不例外。可能是我记性不好吧,背单词很快就会忘掉,效率超低。我的方法是把背单词贯穿到整个学习过程中,在做阅读和听力的时候如果遇到陌生单词就记下来,不断积累。
这背后的逻辑很简单:如果阅读和听力里都没有遇到某个单词,那它的使用频率可能很低,即使不认识也没关系。
这个方法的好处是单词记得比较牢,坏处嘛,如果想扩大单词量就必须做很多阅读和听力。
你哪来那么多时间?
前面的标题已经说了,时间挤一挤总会有的。举个例子,作为一个不加班的 IT 工作者,早晨上班前有一到两个小时空闲,午饭之后有一个小时空闲,晚上下班有两个小时空闲,这加起来就有四五个小时了,再加上等 PM 出需求、等设计师出图、等测试出结果……时间够了吧?
怎么坚持下去?
这个真没啥好办法,就是要逼自己一下。我的习惯是给自己一些奖励,比如一周学完《大家的日语》,周末就去吃一个比较贵的日本料理;全部学完考完 N2 之后,给自己买一个日版 new 3DSLL。有了这些奖励,学起来也会稍微轻松一些。
但无论如何学习都不是一件轻松的事。
我觉得你的方法一点都不靠谱
这篇文章真的是仅供参考,不可能适合所有人。如果你觉得我的方法不好,那你一定是找到了更适合你的方法,照着你的方法去做就好。
三个月太短了,我能延长时间吗?
当然可以。如果你和我的学习节奏一致,只是时间不同,那直接乘一个系数就行。比如说你想六个月学完,那就把每一项都乘二,两周背完五十音图、四周学完《大家的日语》……完全没问题。
只不过我个人不建议拉长战线,因为拖得越长,坚持不下去的可能性越大。

文章联动

之前我还写过一篇我如何用二十天刷完 SICP,感兴趣的同学可以对照着读一下。

关于我

这一部分是最不重要的,因此放在最后。
如果你真的读到了这里,想必对这个喋喋不休的家伙有些兴趣。
我是梁杰,90 后,职业前端,业余 iOS,业余 Python,翻译过多本书。如果你想了解更多信息,可以访问以下链接:

  • 我的博客,最近才开始重建,内容不多,不过绝对有趣
  • GitHub,或许你点开就会发现“哦原来是你!”

自学日语,从零基础到 JLPT N2 水平需要多久?

https://www.zhihu.com/question/19793912

作者:程序猎人
链接:https://www.zhihu.com/question/19793912/answer/13752632
来源:知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。

先介绍一下我学习日语的经历。
首先是2002年去了日本,当时50音图没背全。在日本大学学习日语,一天俩小时左右的课,明显感觉课程进度过慢,于是自己往前自学提前赶进度。学习半年左右后,因为某些原因退学回国。进了一家做日本项目的公司。当时自认为是三级水平,但公司老板说我足有二级。
在那里没呆多久,跳到现在的公司。被派到日本出差不到一年,再回国时日语已经属于公司数一数二的级别了。
2004年还是2006年时公司强制考J.Test,得800分。险得一个B级。
前年还是去年的,公司引进JSST口语考试(JSST | アルクの電話による日本語会話テスト),又是强制考试,我成为公司中第一个得了10级的人。(10级是JSST的最高级。)目前的公司是一个人数近万的跨国公司。
现在在日本出差中,五年前日常对话已经不会暴露外国人身份了。比一些一直待在日本10年以上的人日语好。
作为一个短期内将日语学得还算不错的人,希望能给你一些建议。
首先,你的学习目的是什么?
我当年是什么不会先到了日本,有生存危机,所以学习速度很快。后来对日语学习有了兴趣,速度也没减慢下来。如果你没有类似强度的动力和兴趣,恐怕很难有类似的成绩。
另外,如果只是为了考级,我个人认为没有任何意义。疯狂背题的话,几个月就可以拿下。但你没有学到任何东西,而且忘得快。见到日本人铁定开不了口。那些动画片啥的也懂不了多少。
所以,如果没有学习目的,那我建议先将精力放到其他有意义的地方,等你有了足够的动力再回来学。
从你的提问看,主要动力好像是看动漫和小说,应该说要完全看懂对日语水平要求还是很高的。真正的二级能力的话,能看懂60%左右吧。因片而异。忍者乱太郎之类儿童片,可能可以理解80%以上甚至更多,但如果是看柯南、高达、火影之类专业词汇很多,用语不都正规的片子,理解率会低一些。尤其是柯南的大段推理,对词汇量等各方面要求都非常高。二级能力可能无法真正理解案情。
如果你有足够的毅力坚持到看懂动漫,那我建议你不要管什么二级三级的,只管自己能看懂多少。当有一天你感觉自己看片不用字幕的时候,随便去考场溜达溜达,你会发现什么级都是浮云。嘿!一不小心都过了,气死那些拼命要考级的人。
现在假设你有清晰地目标和动力,第二个问题是你希望下多少功夫?
我有一套方法可以很快提高,但很累。就个人经验,持续两个小时以上几乎是不可能的。持续四个小时之后如果不睡觉,大脑就不转了,而且会很饿。如果没有这个效果,说明方法没用对。
你如果觉得自己能忍受得了这个强度,继续往下看。否则,还是将精力先放到其他更有意义的事情上。或者听某些人的,相信日语很难,然后一辈子学不精。
上面的问题你都自认为没问题,并且愿意在日语上下功夫,下面我要先澄清几个日语学习的误区。
1. 语言学习是个长期的过程,短期提高不可能。
这是个典型的误解,都是懒人造的谣。因为如果根据学校的课程,一般一周也上不了几次外语课,自然多年看不到多少进步。如果你真想学,就保证你的每天三小时,周末如果可能再多拿出来一点时间。用我说的累死人的方法。二级相当的能力的话,保证半年过关。
2. 中国人学日语有优势,很多汉字不用学就会了。
这是导致中国人前期貌似学得快,后期反而赶不上欧美人的主要原因之一。日语是另一个语言,虽然很多汉字来自中国,但从读音到意义已经有了很大的变化。你一定要重新学。一个汉字不会读,那是你不会的单词,而不是看懂意思即可。你想想你看动画片,从角色嘴里出来的哪个有汉字的字形,还不都是读音?所以,除了汉字书写可以偷懒以外,其他都要从头学。同样的一个字,汉语就是汉语,日语就是日语。違和感永远是读いわかん,绝对不是违和感。记不住这一条,我保证你学到某个阶段就开始学不动了或者听力、口语一塌糊涂。
3. 单词难还是语法难?
我认为外语没有什么单词难还是语法难的问题,因为都不难。或者用我的理论,世上本没有什么语法,所谓语法不过是带有参数的单词。也就是说单词相当于是变量,语法相当于是一种函数。你只要搞清楚参数的集合,语法和单词是一样的。所以,学外语和学物理、几何什么的没啥区别。就是量大一点。
4. 这个单词是一级单词,我现在不背也行。
这是考级害人的一个典型方面。对这么说的人我要问一个问题,你说说中文哪个词汇是中文四级考试的词汇?这种对单词的分类是严重错误的,尤其如果你听了我的建议,不去单纯为考级学习的话,单词永远只有两类:你记得住的单词和你还没记住的单词;或者用另一种分类:你用得到的单词和你用不到的单词。两种分类画个坐标,分出四个象限:你用得到的并记住了的单词(恭喜你,这是你的学习成果)、你用得到的但还没记住的单词(这是你需要努力的)、你用不到的却记住了的单词(忘掉了也不用担心的部分)、你用不到的也没记住的单词(爱咋地咋地)。所以不要管单词是几级的,用得到就下功夫背下来,用不上先放着,用到的时候回来背。至于怎么衡量用得到用不到,你觉得你说中文的时候会说到的词都是你用得到的。
5. 听力口语不好学,初级先学读写,等学高级时再补听力和口语
这又是一个降低学习效率的说法。试想小时候我们学母语,谁是从读写学起的?听说的记忆绝对比读写有优势。而且你的学习目的之一是为了看动画片,只要跟日本小孩一样听懂了,不会写字都没关系。根据我的经验,同一个单词,听到之后记住的比只是看到记住的快很多很多。想一下你是否有这样的经历,一首歌曲在你耳边反复放反复放,有时候你不想记都自然记住并能哼哼出来了(只要你不是五音不全)。但一篇文章,在你面前一直放着,只是读的话不知道得读多少遍才能背下来。要是文字也跟音乐那样自然而然就能记住,当年上学语文老师让背诵课文的时候就不会那么苦了。所以听说读写并行学习的效率最高。看起来你一开始背一个单词的时间好像比只学读写的人长,因为毕竟你记忆的元素多,但后期因为不容易忘记,反而节省了很多时间。
6. 一个单词多个意思,会一个意思也算这个单词会。
这一点我也不同意,作为程序员设计数据库的时候,如果有这种一对多的情况,大多情况都是做成多条记录存储的。人脑也是差不多的情况。所以将多个意思的同一个单词当作多个单词来记才是正确的做法。这样一方面不会漏记意思,另一方面也会在学习过程中得到更大的成就感。
7. 初级找个一般的老师教一教,高级的时候得好好找个外教。
我的想法正相反。如果可能的话,最好在最开始学习时找个好老师或者外教。把最正确的发音学到手,后面有一定水平了,自学就行。遇到难点上网找母语的日本人问问,基本没什么解决不了的。至于去哪里问,我后面会介绍。
8. 日语发音没有四声,差不多就行。
这也是一个很大的误区。很多中国人学了日语发音不如欧美人就是因为有这种想法。发音的语调很重要,有时甚至比词汇量还要重要。试想一个老外站在你面前,打个招呼,唠几句家常,发音很标准,你一定会认为他中文很好。可能他只会那几句家常,但你不会想那么多。另一个老外,同样打个招呼,唠几句家常,发音很糟糕,哪怕他天文地理的单词都知道,你也不会觉得他中文很好的。同样的道理对我们学外语也适用。所以日语的发音很重要,切记要在最开始就掌握。后期去补是很难纠正的。
9. 外语学习是死记硬背的活,只要死记就好了,不需要动脑筋思考。
这一点我在有了自己的看法之后,曾经与大连外国语学院的一位颇有见地的日语老师讨论过这个问题(这老师刚好是我一个亲戚)。我们一致认为,外语学习是非常需要动脑思索的。不能死记单词、语法。需要自己多多思考单词之间的联系、多多总结书上介绍的各种语法现象。我本人就经常将书上的数个相关语法进行归纳总结后当作一条语法来记,大大减少了记忆量,自然效率也就提高了。单词也是,很多单词之间其实是有联系的,尤其是了解一些日语的发展历史,可以发现有些词其实是同一个词慢慢演变出来的,还有时一个词其实在历史上是多个词语。作为成年人,理解得越深记忆得越牢,多知道一些难记单词的周边知识对巩固记忆也有很大帮助。总之,学习外语绝不能仅仅简单地死记硬背,必须活学活用,多动脑思考。
10. 学完XX课程/XX书,就可以达到XX级了。
常会听到有人说“学完标日上下册,就达到1级了”,或者有培训班标榜“上完我们的XX课程就可以达到XX级了。”
最近在知乎上还看到这样的问题:学完新标日初级,为了考N1,是否应该接着看中级?
我认为这也是学习中的一个典型的误区。
学完XX课程或者XX教材,这一说法是标准不清晰的说法。对这么说的人,要问一个问题:怎么算学完了呢?
有的人学完了,所有单词一个不漏地记住,所有课文几乎都能倒背如流,并且可以灵活运用学过的知识还能自行摸索规律举一反三;有的人学完了,只是混了个出席率或者看过了一遍教材,能记住10%的内容都抬举他了。
两种人都说自己是学完了,你说他们是几级?
曾经遇到过一个人,标日上下册都翻烂了,页脚全是毛边。我问:你这书怎么都这样了?他答:我都看了5遍了。我说:5遍?这么多啊,那我找个单词考考你。于是随便捡了个十几课的单词问他。他仍旧不会,说:我这一遍还没看到那呢。
所以,什么课程呀、书啊什么的都是浮云。只有自己下过的功夫才是硬道理。日本小孩上学前啥课程也没学过、啥教材也没看过,不是照样哇啦哇啦地说得很流利?
不过,下了多少功夫这个事儿比较难量化。如果非要给“学完”下个定义的话,我认为是要记住课程或者教材中90%以上内容,并保持一年不衰退才可以算作学完。否则都是没学完。
(记得还有几点,现在想不起来了。当年是总结了十几条的来着……那个笔记本被忘在国内了……等想起来了再来补充。)回国了,上面的注意点也补全了。以后如果发现新的,再来补充。
像什么不要用中文作过渡去记外语单词的意思,也就是不要在心里先转成中文再理解意思之类老生常谈的注意点我就不提了。
接下来说一下我那个效率高,容易累的学习方法。
其实,在我总结出自己的快速日语学习法并学习了好一段时间之后,回国看到了钟道隆的逆向英语学习法。我的方法之一跟他的基本一致,就是听写!
具体做法如下:
首先,找一本教材,必须是带磁带或者CD的。
我的推荐教材是《大家的日本语》(みんなの日本語),初级分为上下两部分,每部分都有本册和指导用书两本。本册里全是日语,指导用书里有单词表、中文说明等内容。
之所以推荐这套教材是因为它是日本人编的教材。人非圣贤孰能无过,编教材的人也一样。但是如果犯错误了,日本人编教材犯的错误是日本人会犯的错误。今后你因此在日本人面前犯错了,那是他们自己都会犯的错误,他们不会因此觉得你的日语水平不足。但中国人编的教材犯的错误就可能是在日本人看来很奇怪的错误,到时候你因此犯错了,日本人就会觉得你的日语不行,居然犯了很奇怪的错误。
当然,教材的选择因人而异,你完全可以不用我推荐的教材,自行选择。选适合自己的教材的一个标准就是看了之后能看进去,能学进去,不会越看头越大。如果你学不进去,哪怕一点错误没有的教材也只是摆设,没有任何作用了。只要你学进去了,千百个错误,今后你自然会在某个时刻知道。就像我给别人讲课的时候说过的:我不怕给你们讲错了,因为如果我讲错的东西你们没用到,那错不错没有关系;假如我讲错的东西,你们今后用到了,那么错一次你自然就知道错了,也就能纠正了。
弄一个复读机或者复读软件。
可以自己设定复读位置的更好,没有就自己手动将就一下。
如果具有对录音分解记忆的功能就最好不过了,背单词的时候很有用。不过貌似很难找吧……
每开始一课的时候,首先不要看课文,先看课后的单词和语法说明。
如果你使用《大家的日本语》,就相当于只看指导用书,不看本册。当然指导用书也是不看后面的课文翻译。
把单词和语法先背下来。
背单词的时候要听着录音背。
最初,先一边听录音一边看单词,同时看解释,尽量记住。不过一般人没有一次都记住的。所以记住几个算几个,别有压力。单词和单词之间自行暂停,别急着赶,尽量把单词的读音、字形、动词的话动词的各种变形、意思搞清楚。然后根据自身情况反复几次,基本就能记住了。
然后,把书扣过去,只听录音,放一个单词停顿一下,写下来,同时在脑子里回忆意思。这个过程里肯定有写不出来的和咬不准的,把这些空出来。另外还有听了很陌生,但是根据读音多少能猜着写出来的,尽量写,这种一般是无法回忆出意思的,所以要标记上意思不会。
所有的单词都听写一遍之后,把书打开对照一下。把没听出来的,写错的,单词意思没回忆出来的或者回忆出来但是错了的,都挑出来单独列一个表,重新背一下。
对当课的所有单词重复以上过程,直到所有的单词都能正确听写出来并正确回忆出意思。为了提高效率,后期对很熟练的可以不写。最终希望可以在录音正常播放速度下,对每个单词都能及时地想出写法和回忆出意思。
上述都没问题后,看意思回想日语单词,并大声读出来。为了提高口语,你也可以在第一步里一边听一边大声朗读。这里同意疯狂英语的思想,大声朗读效果好。更建议录音比对纠正发音。不过这一点对设备等要求比较高,我没怎么用过。
最后,背单词最重要的一点就是对抗遗忘。遗忘是人类对自己大脑的一种保护措施,对不经常重复使用的东西的遗忘是必然的。所以忘记背过的单词时没必要沮丧或者丧失信心,反倒是你如果有单词不忘应该高兴,至少说明你比我脑子好。对抗遗忘的办法,最好的是按照遗忘曲线规律来反复记忆单词,但是那个曲线实在是难以掌握,所以我的简便策略是每周末把本周学过的所有单词重新检查一遍,检查方法就是听写并回想意思。遇到不能很快(一秒以内)回忆出意思的,单独拿出来列一个单词表。下周复习时将这部分单词与下周新学的单词一起复习。复习两次都没问题的,就可以从这个记不住的表里去掉了。这个单独的遗忘单词表的录音通常不太容易凑齐,这种情况就只能看字形回想意思和看意思回想写法了。
除此之外,在后面步骤中如果发现因为单词的遗忘引起的听写问题,也随时将单词加入这个遗忘单词表,并用上面的方法进行复习。总之这个遗忘单词表维护好了可以很大程度提高背单词的效率。
单词和语法都没问题后,开始听写课文。
至此,仍然不需要打开教材的课文部分或者《大家的日本语》的本册。
听写课文是整个方法中最重要的一个环节。
首先,第一次不要停顿,连续听完一句话或者一段话。
最初听的时候应该会出现如下几种情况
1. 大意能听懂,细节不清楚
2. 部分能听懂,中间有几个地方总是听不出来
3. 完全听不懂
对大意能听懂,细节不清楚的,不需要反复去听,根据自己理解的大意和掌握的单词和语法重新造句。把句子造好之后,再听录音去检查自己造句造的对不对。这时候可能有些部分发现不对劲,怎么看都觉得自己写的跟听到的不一样。对这部分反复听,或者使用复读机或软件的功能减速听。直到改对劲了为止。
对部分能听懂,中间有几个地方总是听不出来的,先把能听懂的部分写出来,对听不出来的部分反复听,实在不行减速听。这时候可能听不懂,但是大概知道是什么音,那就试着根据音把假名写出来,有时写出来就想起来了。想不起来也可以提高听假名的准确度。经常看到有些字幕组翻译的字幕出错,就是因为听假名的精确度不够高产生的误听错误。
对完全听不懂的,只能继续反复听,直到它变成了前面两种中的某一种。
上面提到的“反复听”如果对同一个东西听了不到50次,建议不要放弃,继续坚持。
打开书对照听写内容。
这一步很重要,话说三分在写七分在改。
这里不是简单地看一下哪句写对了哪句写错了就完事儿的。而要仔细分析自己错误的原因。
如果因为单词没记熟,刚才说过,把单词追加到遗忘单词表里,日后复习。
如果因为语法没掌握,再回头学习一下语法,实在理解不了,找个老师问问。网上问答的答案请自行注意甄别,有些是半瓶醋乱写,真不知道说什么好。达到一定水平后可以到日文网站去问日本人,还是那句话,日本人给你的答案,即便是错的也是日本人常犯的错误,你犯了不影响水平。
如果单纯听错了,把那句话找出来反复听,直到听明白了为止。这里没有反复次数上限。比如一些例如していただきます之类比较长的固定用法,一开始确实很难辨别清楚。只能慢慢把耳朵磨出来。
有时会遇到怎么听都觉得录音的发音不像书上的文字,在录音质量(网上下载的有些音质真不行,所以建议使用正版教材)可以保证的前提下,抱着录音一定是正确的的想法去让自己的耳朵记住这种字形的发音就是录音那样的。如果对同一种表现有很多录音可以参考,多听一些也是个不错的办法。
完成上述步骤后,基本这一课里哪些部分已经掌握了,哪些部分还有缺陷自己心里已经有数了,对有缺陷的部分设法补上。最后,把课后练习题一丝不苟地做一遍。别看这那些单纯的单词替换练习简单,正是那些简单的练习可以让你对学过的内容进行巩固熟练。同样,对练习题也是对照答案的时候不是简单地判断对错,而是要搞清楚自己为什么会错,错在哪里。永远不要用一句自己马虎了敷衍掉任何一个错误,因为马虎正是是不熟练的表现。把自己的错误记录总结下来,每周复习的时候都看看。
以上是听写的具体操作方法。
我刚才说过,听写是方法之一,另一个方法就是写作文。
刚开始两个星期可能不太容易写出什么成型的东西,两个星期之后建议至少每周写一篇。
因为是学习语言,我们不需要什么文采,哪怕流水账,也要坚持写下去。
写的时候尽量去写自己想写的,而不是只写自己能写的。
遇到不会的单词和想用的语法,去拿中日辞典查,然后大胆地用。有可能用错了,不过没关系,因为有人会给你改的。
你现在该问了:谁给改呢?
现在我就给你介绍一个语言学习者的好朋友:lang-8.com/
这是一个用外语写作文,然后有那个国家的人来帮你改的网站。
作文都写在那里,会有热心的日本人来给你改。为了让更多的人来帮你改,你也适当地得去改一改他们写的中文。一般来说,看到他们的中文,你会慢慢对自己的日语水平信心大增的。
还是那句话,三分在写七分在改。
有人给你改了,不是看一眼就完,要追究原因,想一想为什么自己的写法不对,为什么对方给你改了。有时实在想不明白了,也可以直接评论或者私信问对方。由此还可以交一些日本朋友。
在作文中被改过的单词,如果你觉得是自己用得到的,记下来。找一本标有音调的辞典,查一查发音是什么,自己把发音也记住。
另外,如果交到了不错的日本朋友,可以去装一个skype,跟对方约好语音交谈。如果对方是学中文的,这次用日语,下次用中文。做个语言朋友。一来二去搞个异国恋也不是完全不可能的嘛……
这里有一个我夫人发现的中日互帮互学找朋友网站:中文/英语/日语互相学习(语言交换)募集公佈栏
关于听写,最初因为掌握的知识和词汇都比较少,可能课本是最好的听写材料。当你达到一定水平后,就可以开始试着听写动画片、日剧的内容。网上为了听写貌似也有不少高人听完之后的台词,你听完了可以拿来对照。但不要全信网上的台词,因为他们听的也不一定就正确。要自己仔细甄别,实在不行找个日本人帮忙听一下。(日本人在哪里?上面不是说你已经有了语言朋友了嘛。)
另外,如果没有语言环境,即便是能顺利听写出来的内容,也会随着时间的推移渐渐遗忘。你可以考虑利用通勤或者等待时间,带个mp3在身上,反复放听过的内容,让耳朵多接触日语,从而适应它。只要注意别过于投入坐车坐过站就行。
最后,说一点最最最重要的。
就是一定要不断地鼓励自己。不管别人说什么,你有一点成就都是你很了不起的证明。比如某一天单词听了十次就都记住了,成就一件!某天有句话一次就听写下来了,绝对是大成就一件!你如果不嫌麻烦,自己给自己做几个勋章,慢慢贴着。隔段时间看看自己得了那么多勋章会很有满足感的,也会很有继续学下去的动力。
犹如龟兔赛跑,学习的路上没有笨蛋。无论进度多么慢,只要不停下来都是好汉。只有中断的人才是笨蛋!
上面,我一直在建议不要单纯为了考级来学习,那么考级有什么用?为什么那么多人去考级?考级的一个作用是在你不知道自己水平多高的时候,用来自我检验;另一个作用是让无法直接衡量你能力的人了解你的能力。
前一个作用,其实也不必去参加正式考试。自己找几套模拟题,严格按照考试要求做一做也就行了。
后一个作用,也完全没必要为了考试突击复习,弄出一个“虚假”的成绩。是的,突击复习后考试的成绩就是虚假的成绩,因为那不代表你的真实能力。
为了说明考级,这里说一个找工作的例子。例如某公司招人,要求日语一级。有A、B两个人去应聘。由于公司里没有日语好的人能来直接面试,对日语水平只能看证。A是真实有实力,随便去考场溜达一圈拿到的证;B是参加考级班应试突击,靠押题押中了考出来的证。因为日语水平从证件上看一样,都被公司录取了。进公司后,要做的工作是要直接去跟日本人打交道,谈业务。A因为有实力,自然做来游刃有余,不用加班费力就把业务谈得很好,客户评价也高。自然在公司里各方面评价待遇都不错,业余生活也不影响。B因为只有个证,真遇到日本人顿时傻眼,出现很多因为语言问题导致的误会,延误工期或合同内容与公司本意不符,为了尽量少出差错,只能自己不断加班,虽然如此,客户因为沟通不畅还是频频投诉。B自然在公司生存艰难,个人心情和生活也难保不受牵连。或许一个和B水平差不多的C,最初没有日语证,去了一个稍差的公司,但因为能力可以胜任,做着也是心情舒畅,业余时间还可以继续补补日语,过几年跳到B所在公司,保不准还成了B的上司。
所以,拿一个与自己能力不符的证明在身上,只会成为你的包袱和累赘,不会给你带来任何好处。
但考级试题的题目在一定程度上会对很多知识点进行覆盖,作为对自己知识的查漏补缺,拿来利用一下倒也是不错的学习工具。
当然,以上的结论和方法都是我个人的经验,不见得放之四海而皆准。你一定可以根据自己的情况找到最适合自己的高效学习方法!不过,提醒一点,没有不出力就有回报的方法。但是有充满乐趣,出力了但不痛苦的方法。
祝你学习成功!
ps. 如果需要具体帮助,我愿意帮助真心向学的人。

Sunday, 23 June 2019

自学日语 主干教材

更新:补充资料,修改一些学习方法,在简书补充了用anki学日语的方法,推荐大家用来辅助记忆单词和语法(这个回答应该不会更新了,看个回答的人越来越少,没有更新的动力)

目录
一、前言
二、常见疑问
三、主干教材
四、教材学习
五、能力提升
六、词典选择
七、日语APP
八、日语考试
九、后话

一、前言
这篇文章是我根据自己及他人的学习经验弄出来的,目的在于纠正一些日语自学者的错误方法。适合各个阶段的人看(高级学友请直接看第五六七章)。

二、常见疑问
1.我是零基础,该怎么学?
学习日语之前,请先问清楚自己,自己愿不愿意花很大力气去学习这门语言。对于大多数人来说,日语学习是需要很大毅力的,不是看看动漫就能学会的,不要妄想自己能轻松学日语,很多人满怀希望,在网上找了很多方法,学了很久还是在初中级徘徊。自学时容易被迷惑浪费大量时间。
正确学习路线:五十音-教材-提升各方面的能力
我也一直在寻找高效学习的方法,也试着“轻松学日语”,但也因此吃了很多苦头,比如基础不够扎实,听说读写能力不均衡等,后期的学习遇上了瓶颈,直到自己重新用《新编日语》学习后才发现,传统的学习方法虽然有缺陷,但是是学习效率最高的,用传统的方法学好后再追求各方面的提高,才能以最高效率达到提升。
2.用网校学习好吗?哪间网校好呢?
这个是因人而异的,网校质量也参差不起,上不上都有好处。
网校学习的优点:
(1)能给自己一个规律的学习习惯
(2)能让自己专注地接受新知识
(3)能防止自己走弯路
但并不是报了网校就能学好的,无论在哪里学习,知识的内化还是要靠课后练习,报了网校也必须做好吃苦的准备,有少部分人报了班或者上了网校也没有提高多少。
如果你觉得自己适应了自学日语的话,那么效率可能比上网校还高。
比较知名的网校有:沪江网校、早道日语、未名天日语、新东方日语。
3.有不懂的语法该去哪里问?
沪江,论坛,贴吧,Q群等。(欢迎补充)
4.学了很久,为什么没有明显的提高?
你可能在网上找了很多资料,用了很多APP,买了很多书,也可能学了很久教材,但是,你真的认真学习教材了吗?
我觉得,认真学习教材是日语学习过程中最大的障碍之一。因为他们往往会省略许多必要的步骤,过于鲁莽地前进,然后不断受阻,逐渐丧失兴趣和信心,最终放弃学习。对此我觉得真的很可惜。
我在第四章比较详细地介绍了日语学习过程中的一些详细步骤,你们务必认真看一遍。
5.坚持不下去怎么办?
意志力的确是一个因素,但我觉得学习方法也是一个很大的问题。
是这样的,比如你在游戏中吧,只要你杀了一个怪,经验数和金币数就能增加,任务中的杀怪数也能增加一个,你很快就能更新装备打以前打不过的怪。等你辛辛苦苦升了一级以后,还会有一道光告诉你“你变得更强大了”,嗯,是不是很爽啊。
就是这样的,游戏之所以让人沉迷,很大程度上就在于它的反馈时间短,而且反馈的效果是可视的,或者是很明显的。
但学习不一样,一般来说,学习的反馈时间长,反馈效果不明显,特别是那些没有认真学教材的人,学了很久都没有很大进步,失落感越来越大,他们的自信心就这样被抹杀了。
所以,我的建议不是强迫自己努力学习,而是改用一种反馈更快的学习方法。
6.那种反馈更快的学习方法是什么?
参考我的另一个回答(你有什么相见恨晚的日语学习方法? - 孤独的过路者的回答
要知道的是,并不是有了什么好的工具/方法/就能学好的,真正做起来时,你就会发现一切都很无力。只有不断地去尝试,去改变,直到自己适应学习日语的生活,你的效率才会真正提高。
借用知乎常见的一句话来总结:无他,唯手熟尔。

三、主干教材
(1)初到中级
a.《大家的日语》(《みんなの日本语》)(初级1-2册)由日株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著,中文版由外语教学与研究出版社发行的一套优质日语教学图书发行。是日本语言学校的初级教材,共3册,可惜貌似只引入了初级。
优点:可以说是最容易自学的教材,注意听说能力的锻炼。
缺点:语法不够详细。
教学视频:
(1)《出口仁老师 大家的日本语》
(2)万门大学的日语教程(万门大学是中国第一所网络大学。建校于2012年,致力于降低教育的门槛,为社会提供免费的高品质学习课程)
课程比较新,老师比较年轻有活力。
b.《新版中日交流标准日本语》(新标日)(初级、中级和高级各两册,共六册)是由中国人民教育出版社和日本光村图书出版株式会社(日语:光村図書出版)联合编写,由人民教育出版社出版的一系列日语教科书。旧版初级、中级《中日交流标准日本语》于1985年开始编写,1988年出版,从2005年开始陆续出版了新版。
对应难度:
初级(上)N5
初级(下)N4
中级(上)N3
中级(下)N2
高级(上、下)N1
优点:简单,专门为自学者准备,全面。
缺点:相对《大家的日语》难,部分语法术语和常规的不同。
教学视频:
(1)小森步和任川海搭档主持《新标日电视讲座初级》
(2)新版《中日交流标准日本语初级》(李丽桃主讲)
c.《新编日语》(1-4册)是绝大部分日语专业学生使用的教材。
优点:语法比较系统,最专业,可以在网上搜索到不少高校授课视频。
缺点:相对比较难学,有的东西讲得很细但现实中不太常用。
教学视频:《新编日语答疑解难》
d.《新日语基础教程》(《新日本語の基礎》)(1-2册)是全球最畅销的日语教材(据《朝日新闻》)。占领日本60%的对外日语教材市场。以听说为先导,全面培养日语能力。能听会说只需200小时。
优点:易学,能快速锻炼听说能力。
缺点:这貌似是《大家的日语》的姐妹篇,但国内更多用《大家的日语》。
教学视频:张向荣老师主讲的《浙江大学日语视频教程》。
e.《新编日语教程》1-6册,华东理工大学出版社,(日)丸尾达主编。
本套教材注重培养学生学习日语的方法和兴趣,通过对日本文化、风土人情等全方位的了解,达到全面学习日语的目的。在通过日语考试的同时,更注重日语实际应用能力的提高,培养学生的开口能力。第一册教材学完,能熟练掌握日语的寒暄语;第二册教材学院,能掌握基的日常会话;第三册教材学完,能够进行日常交流;第四册教材学完,能掌握日办公室的用语;第五册教材学完,能掌握流利的会话和日语商贸用语;第六册教材学完,能掌握日语口译和笔译能力,达到流利的日语交流和应用能力。
官方的简介还是有可以补充的地方。比如这套书的配套MP3绝对OK,值得推荐。此书中插图不错,比较注重日语教学,尤其是口语会话的情景性,课文内容相对其他教材来说比较贴近生活,内容很新。还有一点要提,这书前4册是0基础到中级,后两册为高级。如果是自学而且仅仅是为了能考出日语能力考试的话,这套书就非常推荐了。可以说,这套书是新世界专门为日语能力考试而编出来的。前4册有辅导书卖。
教材视频:《新编日语教程 讲解》
总结:
想轻松地学就用《大家的日语》。
就认真点学就用《新标准日本语》。
有点日语基础的而且想很认真地学的可以考虑下用《新编日语》或《新编日语教程》。
其他初中级教材和高级教材可以看我的另一个回答。https://www.zhihu.com/question/22944533/answer/80831551

四、教材学习
1.五十音
建议大家随便下载个APP后学习。
练习读法:先听录音,再背口诀(https://www.zhihu.com/question/20318161/answer/67015673
练习写法:去百度搜索自己以前喜欢的日文动画\游戏\日剧名字,默默练习几遍,比如勇者斗恶龙的片假名是ドラゴンクエスト,背一下写一下就记了好几个假名了。
2.学习前的预热(可选)
(1)艾琳学日语
这个教程由北京日本文化中心(日本国际交流基金会)编著,有网页、DVD和书籍版本。是一本面向年轻学习者的日语多媒体教材,始于电视台的语言教学节目(最初由NHK教育频道播放),之后在世界的各个国家和地区都得以播出。教材的中心部 分是skit(以学习为目的短剧)。在日本高中留学的艾琳,使用日语在学校、寄宿家庭以及日常生活中进行了各种各样的体验。
链接:艾琳学日语
(2)简明日语
《简明日语》是日本的公共广播电视机构、NHK环球广播网日本国际广播电台制作播出的日语讲座。通过广播剧形式的课程,学习基本语法和实用语句。课程每周更新一次,课程音频和学习教材可以免费下载。
也有APP版本,不过APP版本和网页版本内容不同,而且网页版本的还没有出完
(3)樱花日语多媒体教学课程
国产货,不过感觉很不错。
优点:比任何教材都要简单,能在学习教材前对日语多点了解,减少一开始对日语学习的恐惧感。
缺点:学习效率和教材相比较低,知识比较难内化,会产生学了很久进步不大的挫败感,而且教材本身就是和零基础,所以意义不大。
建议:只学习20%左右的内容就可以了,或者干脆跳过。
3.正式学习
学习的步骤上面已经说过了,这里不再重复。
学习的时候推荐用《日语语法指南》辅助。
这是Tae Kim 所写的《Japanese Grammar Guide》的中译本,中文版只有网页版本http://res.wokanxing.info/jpgramma/index.html
英文版的话有网页版、APP版、PDF版、实体书版。
简介:本指南试图以一种有意义的方式系统的介绍构成日本语的各个语法构件。拿这本指南来当快速入门,比如为旅游做准备,可能不大实用。但是,通过学习本指南,读
者可以循序渐进的了解日语的各种知识,并最终形成牢固的语法基础。对于用其他课本学过日语的读者来说,你可能会发现材料组织上的巨大差异,因为本指南并不
寻求生硬的将日语和英语关联起来,指南中的翻译示例会让你明白如何将脑中的想法转换为地道的日语表达方式。
先看这个再学教材或者边看边学都可以,看个人爱好。

五、能力提升
请学完教材或者提升到一定高度觉得学有余力再观看本章。
1.听:看双语动画或日剧(推荐诸神,天空,天空树,修罗等字幕组),不看字幕的话可以看综艺节目,听广播剧,听NHK
2.说:有一起学日语的基(姬)友的话推荐买本友松悦子的《日本地道表达500例》练习。自己一个人学的话强烈推荐用“Hello Talk”APP可以和外国人练习表达,这样的话最好先用下面提到的播讲式材料APP锻炼一下常用的语句。
3.读:看漫画(最好中日漫画对照),看双语小说,看沪江,看日本新闻,多上日语网站,推Gal,想认真点血就看下下面推荐的教材。
按:这里仅列举数种国内的日语阅读选本。学习日语到一定程度之后,需要广泛地阅读日本文学、历史、风俗、文化等相关书籍的原文。
a.《新编日语阅读文选》1-4册,上海外语教育出版社,陆静华、季林根等编。说是有4册,但目前为止出版的只有1、2、3三册。
b.《日语泛读》1-4册,外语教学与研究出版社,王秀文、李庆祥编,另有《日语泛读辅导用书(1-4册练习参考)》,王秀文、山鹿晴美编。
c.《日语阅读精选》1-6册,天津大学出版社,周国明编。
d.《日语中级阅读入门》、《日语中级阅读》、《日语高级阅读》,上海外语教育出版社,富纯子编。
e.《日本古典文学》,上海外语教育出版社,王健宜、刘伟编,不少大学的日语专业用书。
f.《日本文学作品选读》,上海外语教育出版社,周平编。
4.写:
a.《新编日语写作》,上海外语教育出版社,王军彦编,较为常用的日语专业高年级教材,同时也是自学日语不可缺少的主要教材之一。
b.《日语写作》,北京大学出版社,胡传乃编。
c.《日语应用文大全》,同济大学出版社,朱伟国编。
d.《日文书信常识》,上海译文出版社,江樱编。
f.《新编日文书信常识》,上海外语教育出版社,周启明编。
(1)语法:
a.《新编日语语法教程》,上海外语教育出版社,皮细庚编著,较为常用的日语语法教材。
b.《日语常用表达方式》,上海外语教育出版社, 王宏编著,笔者个人较为推崇的语法书。是书对于日语语法现象中的各种表达方式做了比较详细的梳理总结,同时还将比较容易混淆的地方进行了比较,让读者能够 清晰地予以分辨。建议在系统学习日语语法之后学习该书,收效会更大。
c.《日语语法教程》,同济大学出版社,吴侃编。
d.《新日本语语法》(修订本)上、下册,外语教学与研究出版社,朱万清编著。
e.《标准日语语法》(第二版),高等教育出版社,顾明耀主编。
f.《标准日语语法》,大连理工大学出版社,贺静彬主编。
g.《日语语法:句法与篇章法》,上海外语教育出版社,吴大纲编。此书为日语专业高年级语法深化课程的教材,全书为日文讲解。
h.《学日语必读丛书》,外语教学与研究出版社,陶振孝、徐一平主编。这套丛书有下列各分册,都可以根据每个人的实际需要单册购买。主要有《名词》、 《动词》、《形容词》、《副词》、《助词》、《助动词》、《接续词》、《复合辞》、《敬语》、《日语表现》、《应用文》、《日译中教室》、《惯用句》、 《语音详解》等各册。
这套丛书编得很好,以每一个语法重点为单位进行细致的讲解的语法系列丛书,笔者个人很喜欢,而且每一册的价钱也不贵,网上买打个折就更便宜了。
i.《新编日语句型》,上海外语教育出版社,马凤鸣编。
j.《日语语法疑难辨析》、《日语语法疑难辨析续编》,上海外语教育出版社,赵福泉编。赵福泉另有《日语读音、词汇、惯用型疑难解析》一书。
k.《日语语法》,商务印书馆,王曰和编,较早的日语语法教材。
l.《现代日语语法大全》,大连理工大学出版社,战宪斌编,比较详细全面。
m.《日语古典语法》,北京大学出版社,铁军编著。
n.《简明日本语古文教程》,华东理工大学出版社,梁海燕编著。笔者用下来感觉不错的日语古文文法书。
o.《日语概说》,上海外语教育出版社,皮细庚著。
(2)词汇:本人不推荐通过单独背单词的方法来积累词汇,这样做长久下来能记住的只有很少,最好的方法还是通过阅读各种文字,轻小说,少年漫画(有假名),普通小说之类的感兴趣的材料来积累词汇量,把各种生词记录在笔记本里面。
类似于奶爸的英语透析法,每次只需积累几个自己觉得重要的生词就够了。注意要定期复习,每隔几次就删去自己熟悉的单词,把最不熟练的重新排列在上面。
(3)翻译:
a.《新编日汉翻译教程》,上海外语教育出版社,梁传宝、高宁编著。
b.《新编汉日翻译教程》,上海外语教育出版社,高宁、杜勤编著。
c.《汉日翻译技巧与实践》,上海外语教育出版社,吴侃编著。
d.《日汉互译教程》,南开大学出版社,高宁编著、孙莲贵审校。
e.《日语口译教程》,商务印书馆,苏琦编。
f.《日语口译基础》,上海外语教育出版社,曾宪凭编。
附:准备考试的书(日本人写的)
a.新完全掌握日语能力考试
b.完全掌握 日本语能力考试语法问题对策
c.新日语能力考试考前对策
d.TRY!新日语能力考试
e.U-CAN日语能力测试
f.4周掌握日语能力考试文字、词汇、语法

六、日语词典
1.实体词典
A.日汉汉日词典
(1)日本出版社
日汉双解学习词典(旺文社)
新明解日汉词典(三省堂)
三省堂日汉汉日词典
小学馆现代日汉例解词典
(2)中国出版社
按:关于日汉大型词典,见过许多,但多不甚理想,以上海译文出版社的《日汉大辞典》为相对较好。
a.《日汉大辞典》,机械工业出版社,陈涛主编。笔者暂时买的是这本大词典,用起来各方面还过得去。
b.《新日汉辞典》(增订版),辽宁人民出版社,大连外国语学院编。很厚的一本大砖头,很不错的中型词典。
c.《实用日汉词典》,上海译文出版社,大连外国语学院编,作为中型的日汉词典,该书是比较具有实用价值的,其在日语学习、日语实践方面的作用相当于汉语词典中的《现代汉语词典》。
d.《21世纪日汉小词典》,外语教学与研究出版社,张继彤等主编。很小的一册书,10000左右常用词,随身携带背单词用最好。
e.《新汉日词典》,中国商务印书馆、日本小学馆,尚永清主编,一本目前为止较好的汉日词典。
f.《新编日语外来语词典》,商务印书馆,史群编,较老的一部日语外来语词典,近年来,更好的日语外来语词典不少,自学者可根据自己的情况和需要选择。
g.《日本汉字读音辞典》,商务印书馆,韩秀英、朱洪法编,一部不错的日语汉字读音词典。
h.《日语常用汉字读音手册》,南开大学出版社,钟玉秀编。
i.《实用日语汉字词典》,汉语大词典出版社,王幼敏编。
j.《日语汉字读音速查词典》,外语教学与研究出版社,李鹤桐等编。
k.《日语词义辨析》,上海外语教育出版社,孙满绪等编著。老书,近年来又以《日语同义词辨析》为书名重版。
l.《现代日语副词用法词典》、《现代日语形容词用法词典》,外语教学与研究出版社,飞田良文、浅田秀子著。
B.日日词典(国语词典)
(1)大型辞典
大辞典(平凡社)750000
日本国語大辞典(小学館、第二版)500000
国語大辞典(小学館) 245800
(2)中型辞典
大辞林(三省堂、第二版)230000
広辞苑(岩波書店、第五版)230000
大日本国語辞典(富山房)190000
角川国語中辞典(角川書店)150000
大言海(富山房)100000
(3)小型辞典
学研国語大辞典(学習研究社)102000
新選国語辞典(小学館、第八版)86700
新明解国語辞典(三省堂、第六版)76000
三省堂国語辞典(三省堂、第五版)76000
現代国語例解辞典(小学館、第三版)67000
岩波国語辞典(岩波書店、第六版)63000
例解新国語辞典(三省堂、第六版)55000
2.电子词典:
(1)手机:初学者使用沪江小D词典已经够用了,能力提升了以后,可以用去百度搜索下载MDX文件下载(给大家分享一个有很多MDX文件的帖子的链接:1000部mdx【词典】,三年半的积累,持续更新),然后导入欧路词典(IOS)/深蓝词典(安卓)。
(2)电脑:可以用ebwin或者mdict。
(3)专用电子词典:卡西欧词典

七、日语APP
目前以IOS端为标准,暂未探究是否存在安卓端,以后会补充。
请自觉支持正版。
1.教材类
直接搜索你所选的教材名字。
2.单词类
沪江小D词典
大辞林(支持手写)
欧路词典(IOS,可导入词典MDX)
深蓝词典(安卓,可导入词典MDX)
初心者用沪江小D一般就够了。
3.普通听力材料
沪江听力酷(虽然很久没更新但我很喜欢用)
朗易复读机(自己导入)
豆豆复读机(自己导入)
4.交流类
Hello Talk(和外国人交流)
5.播讲式材料(就是有语法解析的材料,比较基础和简单)
日语300句
简明日语
动漫学日语
原来这句日语这样说
tchin
lttc
6.传统阅读类
断句阅读
日语经典小说
日本诗歌选集
多看阅读
kindle(可以买一些比较新的书)
7.碎片阅读类
沪江
(新闻APP)
8.语法类
Learning Japanese(这个是上面提到“日语语法指南”的APP版)
日语语法酷
9.单词类(本人不推荐使用,长远来看对词汇量帮助不大)
开心词场
stickystudy
10.考试类
MOJI
11.辅助类
nplayer(听录音,设置AB复读)
Anki(很有用,记忆辅助工具,有很多分享了的单词DECK,也可以用来背单词)
印象笔记
12.输入法类
simeji(百度出品,使用量大,颜文字多)
Mazec(可手写)
rakibo(可手写)

八、日语考试
1.JLPT日本语能力测试
日本语能力测试(英语:Japanese Language Proficiency Test,简称JLPT)是以母语非日语者为主要对象的日语能力考试。目前考试设有N1至N5级、共5个级别,当中以N1级难度最高。该考试自1984年起每年一度在世界各地举办,是现时最具认受性的日语能力考试。在日本国内,本考试由日本国际教育支援协会举办;国外则由日本国际交流基金举办。目前考试均于每年7月及12月首个星期日各举办一次。


2.J.TEST实用日本语鉴定考试
J.TEST考试全称为实用日本语鉴定考试(以下简称J.TEST)。J.TEST考试分中高级(A-D级)及初级(E-F)两种考卷。中高级(A-D级)中分7个级别。初级(E-F)中分2个级别。每年考试时间为全年的单数月份。
由于J.TEST考试的宗旨是为企业提供日语人才。因此,受到了诸多企业,尤其是日资企业的广泛认可。对希望就职的各方人士提供了许多的帮助。被称为“日语托业”也就是情理之中了。
3.日语专四专八考试
日语专业四、八级考试是目前中国国内客观公正地评定日语能力的考试。也是迄今为止日语学科具有权威性的两项考试。考试对象只针对日语专业的学生,报名方法以学校为单位,采取集体报名的方式。
日语专业四级考试2002年第一次实施,每年6月份全国统一举行。日语专业八级考试2003年第一次实施,每年3月份全国统一举行。由教育部高等学校外语指导委员会日语组负责命题与实施。
4.CATTI翻译专业资格(水平)考试
全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI,简称翻译考试)是一项国家职业资格考试。证书分为口译与笔译两类,分别颁发,目前有北京、上海、大连、山东(济南、青岛)、天津、重庆、福建、广东、广州、浙江、江苏、吉林、黑龙江、湖北、武汉等城市进行日语翻译考试。
5.BJT商务日语能力考试
BJT考试是以母语为非日语并且日语为外国语或第二语言的日语学习者为对象。该考试是对商务及其他工作中的实用日语能力进行测试的一项世界通用考试,并继“日本语能力测试”之后得到日本政府的承认。现已在世界上14个国家的36个城市实施。每年6月、11月举办两次。
6.JSST日语标准口语考试
JSST是一种通过人机对话形式便捷地测试日语口语能力的考试。这种考试能轻松衡量日语的应用能力,已被日语学习者和诸多日企所认可。很多企业希望能够随时随地了解一个人的口语能力,为此ALC公司开发了JSST考试。一般的笔试无法满足企业对人才口语能力的要求,而这正是JSST考试的优势所在。
更多考试可以在这里看。
PS:一般人考jlpt能力考就可以了,可以按需求考其他考试。

九、后话
看了不少文章/帖子/回答,还是觉得,学日语最重要的就是实践。所以,如果你下定了决心的话,请立刻行动,要知道,最好的学习方法就是最适合自己的方法,最后,祝愿你们能尽快找到适合自己的学习方法。
知乎是学习讨论研究的地方,有什么不认同的地方都可以交流,我也欢迎你们提出反对意见,促让我,我也希望你们能帮我补充一些我没提到的,以便以后的人能更大地从这个回答中受益。
你们的私信我看到了,很感谢你们的支持,我会尽力完善自己的回答。
以上です。